耳闻一个本科外校，现在是我们学校的研究生来了以后立即写了一款流量统计软件，技惊四座（至少别人是这么说的）。本校长期使用流量上网，所以这样一个软件确实是客户群广泛。

后来各界评论如下：

1L:外校就是比本校强，本校的学生太次了，这样的软件都写不出来

2L:外校来的有什么的啊，这玩意我写也就半小时，不屑于写罢了

3L:他写那玩意我用过，特别次

4L:3L你牛逼你写啊

...

听完这件事情，我自己也写了个流量记录程序，花了10分钟，100行Java代码。难度很低，但是我很纳闷为什么我本科时期没有想起来写这么个小程序。不过这起码证明，本校的学生完全可以写得出来，无论是用Java还是用其他东西。分析原因，大概有由于本科时期基本都是使用自己装的ADSL和IPv6（不走流量），所以从来没在意过这种事情；第二也确实可能习惯了没有这种软件，创新能力欠缺。

其次，我见过很多4L这样的人，会用这样的语言来说：你牛逼你弄一个（特别常见于视频网站）。评论和实践完全不是一个概念，就像很多人都可以说一首歌好听与否，这无关于他们会不会写歌。极端一点的例子，很多人都能吃出一个鸡蛋臭没臭，你总不能说牛逼你下一个啊。从软件观点来看，他们的一个是用户视角，一个是程序员视角，没有可比性。